来源: 文汇报 2006年08月24日22:14 记者：万润龙通讯员：张山蛟巩学伟

寻找苦孩吉利教育资助计划追访
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　　引子
　　 2006年6月5日，是吉利集团、吉利大学和全体吉利人值得纪念的日子，这一天，已经载入中国教育发展的史册。
　　这一天，中国教育发展基金会启动了吉利教育资助计划，这也是中国教育发展基金会资助贫困家庭大学生的第一项计划。吉利集团董事局主席李书福宣布，吉利集团将捐资5000万元，资助1000名贫困家庭大学生完成学业。
　　李书福宣布：吉利集团将派出5支小分队，到全国各地寻找那些品学兼优的苦孩子。
　　此刻的李书福，眼前浮现的是自己少年时代的贫困家境，脑际出现的是一组数字：82.3%的高考学生家庭因教育支出而贫困，大约12.7%的贫困学子因交不起学费而放弃上大学的机会。
　　李书福的眼睛湿润了。
　　 2006年《中国贫困高考生调查报告》表明，教育支出是贫困高考生致贫的主要原因，82.3%的贫困高考学生家庭其贫困主因是教育支出。他们的年收入大多都在5000元到7000元之间。由于近年来教育收费普遍提高，大学消费水平居高不下，大约12.7%的贫困生因交不起学费而放弃上大学的机会。
　　调查还显示：逾八成贫困生认为能考上二本以上院校；六成贫困高考生不能凑齐大学第一年学费。数据表明：截至2005年8月，我国普通本专科在校生1561万余人，其中贫困大学生405万人，约占学生总数的26%。其中获得助学贷款的约14.6%。“该贷而未贷”的比例占全部大学生的约11.4%，即大约178万贫困大学生未能取得助学贷款。
　　一位部长和一位企业家的约定
　　张保庆与李书福之间的交往已经延续了6年。
　　吉利集团在李书福的带领下迅速崛起，成为中国民族汽车产业的后起之秀。在企业迅速发展并逐步完成原始积累之后，李书福开始投资办教育。吉利集团先后在浙江台州、北京昌平、海南三亚等地创办了3所大学。如今，北京吉利大学已具有相当大的规模，拥有18个学院、90多个专业，目前在校学生已经超过2.5万人，今年秋季将达3万人。吉利大学成功的办学实践大大促进了中国民办高校发展的进程，如今，吉利大学已经跨入中国十佳民办高校的行列，吉利大学校长罗晓明被评为中国十位优秀民办高校校长之一。
身为分管民办高校的教育部副部长，张保庆一直关注着吉利大学的办学历程。吉利大学创办6年来，张保庆部长不下10次考察过这所学校或听取这所学校的汇报。在吉利大学的一次开学典礼上，张保庆发表了发自肺腑的讲话：企业赚了钱之后干什么，这是一个仁者见仁智者见智的话题。吉利集团在企业发展之后投资办大学，是一件很有远见的决策。在我看来，吉利大学是一所真正意义上的民办大学。相信吉利大学一定会对中国的高等教育做出独特的贡献！
　　李书福当选为全国政协委员后，与张保庆见面叙事的机会更多。一位部长和一位民营企业家有着太多的共同语言。今年“两会”期间，张保庆又与李书福坐在了一起。张保庆对李书福说了自己的心里话：我从副部长的岗位上退下来之后，想去做一件大事，这是一件非常有意义的事情，我们想组建一个中国教育发展基金会，帮助解决中国当前许多贫困家庭的孩子没钱上学的难题。张保庆希望吉利集团能够参与。
　　张保庆部长的话使李书福大为感动。李书福也是苦孩子出身，他深知知识对于一位苦孩子来说意味着什么。在人生的道路上，李书福对知识的追求从来没有停止过。李书福的办厂过程同时也是求学过程。他先后修完了大专、本科、研究生的课程，他写的诗歌和歌词经几位作曲大家谱曲和当代著名歌手演唱后成为专集公开出版，他的英语水平已经可以与外商独立对话，他引以自豪的是出国不用再带翻译。知识的积累使李书福对社会万象的剖析带有独到性，对全球经济的走势和产业发展的趋势带有前瞻性。张保庆的话让李书福产生了强烈的共鸣。他在吉利集团董事会上提出了自己的看法：“我越想这个事情越有意义，越想越觉得这是我们企业的一种责任。对孩子上不起学的问题，我们应该做些贡献。我们的行动要大一点，拿出钱来帮助那些上不起学但又是品学兼优的学生。吉利在中国的企业中不是最领先的企业，钱也不是最多，我们资助这些苦孩子，只是尽我们的一种社会责任……”
　　吉利集团董事会很快形成共识。董事会决定：向中国教育发展基金会捐资5000万元，在全国范围内寻找1000名品学兼优的贫困家庭高考学子。
　　这是中国教育基金会成立之后的第一笔捐助，同时也是基金会收到的最大一笔资金。
　　 2006年6月5日，中国教育发展基金会吉利教育资助计划启动仪式在北京吉利大学举行。中国教育基金会首任理事长张保庆在仪式上发表了热情洋溢的讲话：中国教育发展基金会吉利教育资助计划，对进一步拓宽教育援助渠道，构建教育援助网络，必将起到积极的促进作用。作为一家民营企业，吉利集团还在不断成长和壮大之中，既不是最强的，更不是最有钱的，但吉利集团依然拿出巨额款项用于慈善和教育事业，这是有长远发展眼光的善举，是继承和发扬中华民族扶贫济困传统美德的典范。
　　据不完全统计，自上世纪80年代起，李书福给予当地的捐赠款项已累计在6000万元以上。按照胡润百富的统计，自2003年以来，李书福的捐赠额为2.33亿元。在刚刚结束的“中国十大慈善家”颁奖典礼上，李书福表示，从事慈善活动，不是因为吉利有很多钱，而是希望为社会多营造一个爱的氛围。他说：“我们始终认为，企业怀有对国家、民族、社会高度的责任感，是企业存在于社会的价值所在。”
必须确保公平、公正、公开
　　吉利教育资助计划新闻发言人、吉利大学执行校长、吉利集团副总裁罗晓明告诉记者，李书福和吉利集团董事会对5000万元资助款的使用有非常严格的要求，“至少应该把钱用在真正的苦孩子身上”。
　　在吉利教育资助计划之前，北京吉利大学已经有过资助苦孩子的善举。
　　 6年来，北京吉利大学每年都会遇到同一个群体，他们是品学兼优的学子，就是因为家境贫寒，而终止了求学的道路。为了让这些家境贫寒但品学兼优的学子有读大学的机会，吉利大学创办了“宏志班”，专门招收苦孩子就读。然而，在实施的过程中，却遇到了新的情况。个别地区保送到吉利大学读书的“宏志生”其实是当地干部的亲属，家境并不贫困。这种情况在其他捐赠行为中也时有出现，该接受捐赠的家庭没能受惠，而受到赠予的却并非贫困家庭。
　　罗晓明校长告诉记者，为保证这次资助计划能有效实施，公平、公正、公开地挑选贫困学生，吉利教育资助计划办公室设定了详细的界定标准，比如低保户子女、烈士子女、农民年人均年收入1500元以下；城镇居民年人均年收入3000元以下的低收入家庭子女；因受灾、疾病等原因造成家庭经济困难的学生将被重点关注。此外，吉利教育资助计划将派出5个小分队，分赴湖南、山东、浙江、四川、甘肃等省市及周边地区，与有关部门合作寻找并调查被资助者的基本情况。被资助者入学之后，吉利教育资助计划还将密切关注和监督被资助者四年中的学习及成长。中国教育发展基金会也将定期组织对受资助学生的情况进行调查。如果受资助学生出现个人铺张浪费，或违反校规受到处分等情形，将被停止资助。
　　与某些捐助单位在确定捐助对象时设置一些回报本单位的条款不同的是，吉利教育资助计划不设置回报吉利集团的条款。计划强调：本计划中所有被审核确定资助的学生，通过全国统一高考，无论是考入清华、北大等学校，还是进入北京吉利大学等吉利院校，只要符合资助的规定和标准，将一视同仁，得到相应的资助。
　　为了切实有效地找到真正的贫困生并核实他们的实际情况，中国教育发展基金会吉利教育资助计划办公室专门配备了管理人员，制订了详尽的工作方案。5个寻找贫困生的工作小组随即成立，他们的任务是深入到全国各贫困地区，对学生所在学校和学生家庭所在地进行明察暗访，向中国教育基金会提供准确情况，由中国教育发展基金会作最终审核，向这些贫困家庭的学子提供资助。
　　中国教育发展基金会吉利教育资助计划得到了全社会的关心，并得到中央统战部、全国工商联、中国光彩事业促进会的大力支持。在实施过程中，中国光彩事业促进会将通过遍布全国的分支机构寻找符合条件的贫困学生，通过中国教育发展基金会吉利教育资助计划的资助，帮助他们完成大学学业。在接受国内主流媒体采访时，本次活动的负责人罗晓明表示，捐赠5000万元资助贫困学子，并非吉利的一时冲动，而是出于吉利人对我国教育事业的一份热爱，是对党和国家提倡“八荣八耻”和构建社会主义和谐社会的响应。希望吉利教育资助计划能够通过社会的广泛关注，尽快寻找到需要资助的贫困学子，使这些贫困学子早圆大学梦。
　　踏破铁鞋，万里寻访
　　今年7月，寻访苦孩子的5个寻访小组分赴湖南、山东、浙江、四川、甘肃等省市及周边地区，开始了艰难的寻访工作。
　　资助计划办公室要求，寻访小组必须深入到每个贫困生的家中了解情况。由于大部分贫困学子处在偏僻落后的山村地区，交通和通信都极为不方便。为了核实基本情况，寻访人员时常徒步行走在崎岖的山路上，有时候一天只吃一顿饭，睡眠时间更是有限。
　　寻访者遇到的困难接踵而至：有的学子地处大西北，交通落后，行程最远的访问路程达到22个小时。所到之地几乎全是寻访者的“第一次”，受时间、路程、通讯等条件的制约，资助计划的消息未能在寻访者到来之前传递给学生和家长，填写表格的反馈信息也因地理和气候等原因迟迟到不了寻访者手中。在交流过程中，方言也不同程度地影响了交流。更难的是，由于吉利资助计划带有教育和慈善事业的性质，需要更多的社会成员提供无偿的帮助，一些人对此不予理解和支持，这也增加了寻访者的工作难度。
　　但寻访人员没有因此停滞自己的脚步。他们克服种种困难，冒着酷暑，不分昼夜地工作着。为了节省经费，寻访者常常步行在山间小道上。
　　大强度的工作使山东组的执行长刘桂芬老师嗓子沙哑了，脚上磨出了血泡。但她坚定地说，再苦再难也要将寻找工作进行到底，浙江组的席德尧老师本已到了退休年龄，他身体力行，带领寻访组成员走山路、顶烈日、吃便食。有时前往几百公里以外的地方，当天无法返回，就借宿在最便宜的旅馆。寻访人员任劳任怨，把寻访贫困生当作一份伟大的公益事业。
　　吉利教育资助计划受到了全社会的广泛关注，在媒体的广泛宣传下，教育基金会和资助办公室收到了大量信函和传真。这给寻访工作带来了大量信息。有一位重庆的女学生是个孤儿，重庆市的主要领导一直资助她上学读书，国务院领导也去看望过这个穷孩子。重庆的媒体向吉利教育资助办公室提出申请，希望吉利教育基金能将这根爱心接力棒接过去。罗晓明校长立即复函，表示愿意支持这个苦孩子完成四年的大学学业。
　　为了完成资助计划，寻访者把工作重点更多地放在贫困地区。江西的一个县是革命老区。在大革命时期，有5万人为革命事业牺牲了生命，其中有名有姓的约23170多人。如今，这个县还有三分之一以上的人生活在贫困之中。吉利教育资助计划办公室将这个县列为重点寻访地，希望为更多的革命烈士后代提供教育上的帮助。
　　优秀的苦孩子
　　在本报记者　采写此稿的时候，吉利教育资助计划办公室已遴选出一批品学兼优的苦孩子。他们中有多年的三好学生，有从小就频获全国书画奖的美术尖子，有以657高分被北京大学中文系录取的当年的少年之星，有双双进入中国矿业大学的双胞胎兄弟，有父亲患重病、家境贫寒却被浙江大学医学实验班录取的高材生，有历届竞赛奖项获得者、以681高分考入清华大学机械工程与自动化的优秀学子，还有一直向往进入吉利大学的优秀学生干部……
罗晓明校长告诉记者，这些苦孩子有一个共同的特点，那就是学习优异，品格良好，但都由于家庭贫困而随时面临失学的危机。他们热切地渴望得到资助，同时也深信自己将来也能够为国家和人民做出应该的贡献。他们的家境让人心酸，他们的自强不息令人敬佩。他们只是全国贫困孩子的一个缩影，在他们的身后还有许许多多和他们一样的苦孩子。他们渴望走出大山，渴望走出贫困，渴望用知识改变命运，但他们需要一个台阶，需要一个舞台。罗晓明说，我们一直在寻找，我们还会继续寻找。但我们的力量是有限的，我们的足迹还不能遍及中国的每一个角落。我们希望有更多的团体和个人参与到寻访苦孩子的队伍中来，今天我们伸一伸援助之手，明天我们的祖国就会多许多人才。一个和谐社会需要这种慈善，让更多的贫困学生能有机会实现自己的梦想。
　　中华民族自古以来就有乐善好施、扶危助困的慈善传统，“达则兼济天下”、“一方有难，八方支援”。今天，在慈善已经成为世界大流之时，国人的“慈善精神”也随之流变。李书福表示，所有受益于时代的人都有义务回报社会。这是为人的责任和义务。只要大家一起努力，中国的慈善事业就能更加完美出色，爱心接力的传递活动也必将一代又一代地传递下去，生生不息。